PUNTUACIO:l´escola secreta i poema de Teodor llorente

ALUMNES 4T ESO

CARLA:  1+1
ALBERTO:  1
MARINA G:  1+1
BEA:  1+1
BORJA:  1+1
MARINA S:  1
AITANA:   1
RUBEN: has de fer Teodor Llorente i Olivares

L'ESCOLA SECRETA-4T ESO

CONTINUA LA HISTÒRIA:
El llibre comença a l'escola del Patronat. Fèlix Ferrer entra a l'escola a formar part de l'alumnat. Fèlix té una història molt tragica: els seus pares han mort. Félix .........

EXPLICA LA TEUA OPINIÓ:  EXEMPLE.
 A mi m'ha agradat molt, m'ha ensenyat coses de la història d'Europa, que no sabia a través de la narració.

1R ESO-L'ANELL DEL PAPA LUNA

L’anell del Papa Luna, de Joan Pla: recorrem Penyíscola

Aquest llibre ens endinsa, a través de la seua lectura, pels paisatges costaners i els carrers peniscolans. Els
personatges protagonistes són xics i xiques que s’unixen cada estiu per tal de passar estones junts. La història la conta en primera persona un xic de la colla, Fantallima, anomenat així perquè ............. Els
seus amics i amigues també són coneguts a través d’altres malnoms que ens els fan més pròxims: el faldut Tubarro o .........., una xica de París...........
Tot comença quan la gent de la colla comenta la llegenda que explica que quan el Papa Luna va morir,
l’anell va desaparèixer del seu dit................
Com fan saber els protagonistes i les protagonistes d’esta aventura estiuenca
allò que saben i que si ho diguessen als quatre vents segur que no els farien cas? .........
Este llibre també és entretingut sí  o no, per què?.......

COMPLETA ELS ESPAIS DELS PUNTS SUSPENSIUS

ENRIC LLUCH I ELS ALUMNES DE SAN JOSÉ DE LA MONTAÑA A VALÈNCIA

NOTÍCIA
ALUMNES: BEA  I   MARINA.       3R ESO

UN DIA ENTRE LETRAS

COLEGIO SAN JOSÉ DE LA MONTAÑA (OLIVA)

Los alumnos de 2º y  3º de ESO del Colegio San José de la Montaña de Oliva se reunen con el escritor Enric LLuch en Valencia, al Centre Cultural d’Art Contemporani.

Los alumnos disfrutaron de una jornada entretenida y dinámica con el conocido escritor valenciano que les cautivó con el arte de la escritura y literatura.

El humor y la proximidad destacaron en la entrevista con los alumnos, ya que el autor conoce el mundo de la docencia. Todos los alumnos quedaron asombrados por su técnica literaria, puesto que siempre utiliza anécdotas propias.

Finalmente firmó una dedicatoria en los libros de lectura de los alumnos.

A L'OMBRA DEL PEDRAFORCA - ENRIC LLUCH

COMENTARI
Imagineu-vos una colla de xics i xiques de ciutat a qui els pares han decidit que els cal una injecció de natura. Ara poseu-vos al seu lloc, de colònies enmig del no-res i sense cobertura i, a més, embolicats fins al coll en una perillosa aventura. Això sí que és un esport de risc! Història on ...

CONTINUA-LA  de manera resumida,,,

JO I LES CIRCUMSTÀNCIES - ENRIC LLUCH

ARGUMENT

Manel i la seua moto ensopeguen contra un tràiler. El resultat? ......

Durant la seua estada entre metges i infermeres, entre operacions, anàlisis, píndoles i termòmetres, i davant la possibilitat de quedar-se paralític, el protagonista fa un recorregut per la seua vida i mostra la seua opinió sobre temes com l’amistat, la relació amb els pares, les drogues o els estudis. Però durant la convalescència Manel no perdrà el sentit de l’humor, i fins i tot trobarà temps per a l’enamorament.


Quin és el resultat?

Explica les opinions de Manel sobre els temes que tracta el llibre.